W roku szkolnym 2025/26, w pierwszym semestrze uczniowie i nauczyciele podczas lekcji i zajęć pozalekcyjnych korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach projektu: #LaboratoriaPrzyszłości.
Uczniowie klasy piątej i szóstej na niektórych lekcjach oraz zajęciach dodatkowych montowali, a następnie sterowali robotami, budowali z klocków w 2D i 3D oraz tworzyli różne konstrukcje z klocków magnetycznych. Montowali z zestawów elektrycznych i konstruowali różne pojazdy z elementów z zestawu „Fizyczne konstrukcje STEM- elektryczność”. Pierwszoklasiści używali lup powiększających w ramach swoich zajęć. Efekty uwieczniono- aparatem Sony, który otrzymaliśmy z rządowego programu. Na geografii korzystano z zakupionych map - niektóre momenty lekcji zostały uwiecznione aparatem Sony. Klasy VIII na lekcjach fizyki korzystały z zestawu „Mały elektryk” oraz „Zestawów elektryczno-magnetycznych” w walizkach. Uczniowie nauczania początkowego wykonali zdjęcia z imprezy andrzejkowej- wykorzystując aparat Sony, oświetlenie oraz statyw. Z tego samego sprzętu korzystali uczniowie SU na dyskotece z okazji Andrzejek. Podczas lekcji matematyki na wspomaganiu uczniowie utrwalali wiadomości o ułamkach zwykłych, korzystając z układanek ułamkowych. Pracując indywidualnie i w parach, dopasowywali części do całości, porównywali ułamki oraz tworzyli różne zestawienia odpowiadające temu samemu ułamkowi. Na lekcjach biologii oraz godzinie wychowawczej uczniowie korzystali z tablicy interaktywnej zakupionej w ramach programu.
